home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ BBS in a Box 7 / BBS in a Box - Macintosh - Volume VII (BBS in a Box) (January 1993).iso / Files / Bus / N-Q / QuickGrade.cpt / QuickGrade / Q GRADE SHORT DOC.. next >
Text File  |  1987-08-31  |  12KB  |  339 lines

  1.  
  2.  
  3.                                      QUICK GRADE "SHORT DOCUMENTATION"
  4.  
  5.  
  6.  
  7. Notice : 
  8.  
  9.  
  10.  
  11.  The accompanying software has been developed for personal use. It is
  12. distributed as a tool to use in your teaching efforts.  I believe that the
  13. software will perform as indicated, however, I can not guarantee it to be
  14. error free. Please keep hard copies of all your grades and back up all your
  15. files. Use this  software entirely at your risk.  Duplication, backup and
  16. free distribution is allowed. However, please do not  make any changes in
  17. this manual or the software.  Questions, inquiries and suggestions are
  18. welcomed and should be addressed to Sam Drogo, 101 Juneway Drive,
  19. Chittenango,  New York 13037. I will provide a disk containing complete 
  20. documentation (MacWrite File 20+ pages  illustrated), a sample section
  21. and this application, Quick Grade, for $10. If you find this short
  22. documentation adequate and find the program useful a donation of $7 would be
  23. appreciated.
  24.  
  25.  
  26.  
  27. Introduction:
  28.  
  29.  
  30.  
  31. Quick Grade  is a  student grade keeping application. It was originally
  32. developed  under the Microsoft tm Basic Interpreter  and  compiled with
  33. the  Microsoft tm Basic compiler.  Minimum system requirements include
  34. an Apple tm 5l2K Macintosh tm with an Imagewritertm Printer. Quick
  35. Grade is ideal for sections of 50 students or less with each  student
  36. limited to no more then 20 evaluations. If your grading needs typically
  37. exceed these limits this application is not for you. However, within these
  38. limits, I believe,  you will find Quick Grade  fast, easy to use, and quite
  39. flexible. Quick Grade  loads an entire section into memory. Upon quitting or
  40. changing sections changes are saved to disk at your discretion. This
  41. approach is fast and allows experimentation such as grade adjustments
  42. and dropping evaluations. You are allowed to assess the impact of these
  43. changes before saving to disk. With Quick Grade  it is possible to create a
  44. section or access an existing section.  Quick Grade  allows complete
  45. editing of all section information including:  adding or deleting evaluation
  46. types and point values; adding and deleting students and changing student
  47. grades; linking a descriptive  message to an evaluation. The lowest grades
  48. in any category can be dropped and section information and statistics can
  49. be displayed on the screen or delivered to the printer for a permanent copy.
  50. Also, special cases such as excused absences, non excused absences and
  51. across the board adjustments of grades are easily accomplished . 
  52.  
  53.  
  54.  
  55.  
  56.  
  57.  
  58.  
  59.  
  60.  
  61.  
  62.  
  63.  
  64.  
  65.  
  66.  
  67. HELP MENU:
  68.  
  69.  
  70.  
  71.  The HELP Menu simply list character codes recognized by the program
  72. with their meanings. Most of these codes are  used to designate particular
  73. types of evaluations . Some are symbols used when dealing with special
  74. student grading situations.  
  75.  
  76.  
  77.  
  78.  
  79.  
  80. TYPE   M/D    VALUE    FIELDS:
  81.  
  82.  
  83.  
  84. After the section information is provided, you will arrive at a screen
  85. which contains 60 Edit Fields.  These 60 Edit Fields are divided into two
  86. groups of 30.  There are l0 Edit Fields in each row.  The purpose of these
  87. Edit Fields is to set the TYPE, M/D(month /date), and VALUE for each of 20
  88. possible evaluations. The TYPE codes corresponding to different
  89. evaluations can be viewed at any time under the HELP Menu.  For example,
  90. if your first evaluation is a quiz, enter "QUI" in place of the "TYPE" prompt
  91. in the first TYPE  Edit Field. Move to the corresponding M/D ( month /date) 
  92. Edit Field with the return key. You can now enter a month and a day in the 
  93. month/day format. Use the return key once more to reach the VALUE Field.
  94. Enter a value for this quiz.  In general, you can move horizontally between
  95. Edit Fields by the Tab key.  You can move vertically downward with the
  96. return key. Of course, Edit Fields are also selectable via the Mouse.
  97.  
  98. When entering information in Edit Fields the program checks for invalid
  99. entries. It is sensitive  to: improper TYPE Field codes, lower case and
  100. spaces in TYPE Field codes,   designated TYPE Field without a
  101. corresponding  VALUE Field entry, improper VALUE Field entry (see
  102. Specifications Section for VALUE Field limits) and empty  Fields. When an
  103. error is detected, it must be corrected before the Field can be exited. Any
  104. Edit Fields that are not changed should be left intact with their prompts. 
  105. That is, the prompt's "TYPE", "M/D", and "VALUE" should remain if the Edit
  106. Fields are not used for specific inputs . 
  107.  
  108.  
  109.  
  110.  
  111.  
  112.  ENTER NEW STUDENT option under GRADEBOOK MENU:
  113.  
  114.  
  115.  
  116. Twenty one Edit Fields for a student's record are made available. Once the
  117. student name is entered,  hit the tab key or using the Mouse to move to the
  118. first GR Field. These Fields are for student grades. If you have no grade to
  119. enter for a particular Field, simply leave the "GR" prompt in place.  If the
  120. student is excused from a particular evaluation, enter the code "EX" in the
  121. corresponding GR Field.  If a student is absent and you wish the absence to
  122. count as a 0, use the code "AB". If you wish to record a grade but have it
  123. ignored in this students total, that is, to treat it as a dropped grade,
  124. precede it with an "*".  All of this information can be found  under the
  125. HELP Menu.  To add another student to the section Click OK. When you finish
  126. adding students simply Click QUIT. The record on the screen when QUIT is
  127. clicked is not saved. Therefore, you should always QUIT from a prompt
  128. record, never from an actual student you wish to add to the section.
  129. Student records are saved alphabetically based upon the contents of the
  130. NAME AND COMMENTS Edit Field. When entering student information in Edit
  131. Fields the program checks for invalid entries. It is sensitive  to: improper
  132. special GR Field codes including lower case and imbedded spaces, improper
  133. numeric values for a GR Field (see Technical Specification and Capabilities 
  134. section for GR Field limits) and empty Fields. When an error is
  135. encountered, it must be corrected before the Field can be exited. Any Edit
  136. Fields that are not used for data  should be left intact with their prompts.  
  137.  
  138.  
  139.  
  140.  
  141.  
  142.  UPDATE STUDENTS option via CHANGE OR ADD COURSE INFO MENU: 
  143.  
  144.  
  145.  
  146.  This allows you now to access student records. Student records will
  147. appear on the screen in alphabetical order by NAME AND COMMENT Field . 
  148. Section information is presented as a reference above each student record. 
  149. The first GR Edit Field which contains a "GR" prompt is automatically
  150. selected.  A grade can be easily entered in this Edit Field simply by typing
  151. from the keyboard.  Other Edit Fields can be accessed by the Mouse or by
  152. the tab key.  To get to the next student record, Click OK.  To get to 
  153. preceding student records, Click REV for reverse.  To  search Click SELECT
  154. and enter the three initial letter of the last name of the student you wish
  155. to search. If students have similar names the search will select the first
  156. student encountered that meets the criterion. If the search is not
  157. successful, you are brought to the  student record active before the search.
  158. Entering the search string "/T/" will bring you to the first record. 
  159.  
  160. Once a student record is selected all Edit Fields can be selected and
  161. changed.  Be careful when editing student names, as edited records are not
  162. re-alphabetized.  Substantial name editing may require re-entering the
  163. student to re-establish alphabetical order.  To delete a student select the
  164. entire NAME AND COMMENT Field and backspace.  This erases the NAME AND
  165. COMMENT Edit Field. Records with an empty NAME AND COMMENT Edit Field
  166. are automatically deleted.   Clicking QUIT records all your changes. This
  167. includes changes that you have made on the record that is currently active
  168. when you select QUIT. 
  169.  
  170.  
  171.  
  172.  
  173.  
  174.  
  175.  
  176.  
  177.  
  178.  
  179.  
  180. DROP LOWEST UNDER GRADEBOOK MENU:
  181.  
  182.  
  183.  
  184.   DROP LOWEST allows you to drop the lowest grade in any category of
  185. evaluation.  The dropping is done by preceding that grade  with "*". Lowest
  186. grades are determined by comparing grades for a student within a category 
  187. on a percentage basis. Therefore, it is possible to drop grades of different
  188. values for different students if all evaluations within a category do not
  189. have the same value.  Since an "AB" counts as a zero if the student was
  190. absent for a particular evaluation, the "AB" designation will be preceded
  191. by an asterisk.  If this option is used twice on the same TYPE of
  192. evaluation, you would in essence drop the lowest two in that particular
  193. category. If it were used three times, you would then in effect drop the
  194. lowest three in that particular category.  That is, once an evaluation is
  195. indicated as dropped, it stays dropped, even if a subsequently entered
  196. grade of that TYPE  is a lower point value.  Therefore, this option is not
  197. usually used until all of the grades of this particular evaluation TYPE  have
  198. been recorded for all of the students in a section.
  199.  
  200.  
  201.  
  202.  
  203.  
  204.  
  205.  
  206.  
  207.  
  208. Technical Specifications and  Capabilities :
  209.  
  210.  
  211.  
  212. Section size is limited to  50 students per section. Sections larger then 50
  213. may be accommodated by using blocks of 50 or less and designating each
  214. block as a separate file. The number of files is limited only by the disk
  215. space.
  216.  
  217. Each student can have up to 20 grades.
  218.  
  219. Section information Fields (SECTION NAME AND NUMBER, SEMESTER, TIME,
  220. DAYS, ROOM, DROP DATE)  are  truncated at 25 characters. 
  221.  
  222. Section information Fields (SECTION NAME AND NUMBER, SEMESTER, TIME,
  223. DAYS, ROOM, DROP DATE) will allow a Nil value . 
  224.  
  225. TYPE Field  categories are as follows:  "QUI" for quiz; "TES" for test; "FIN"
  226. for final; "PRA" for practicum; "HW" for homework; "LR" for lab report;
  227. "PAP" for paper; and "ASI" for assignment.  These 8 codes in upper case are
  228. recognized by the application as indicators of the 8 different types of
  229. evaluations. Nil values are not allowed in TYPE Fields. 
  230.  
  231.  M/D Fields for each evaluation are limited to five characters. Nil is not
  232. allowed in M/D Fields.
  233.  
  234. VALUE   Fields corresponding to  an indicated evaluation TYPE must be
  235. numeric and  greater then 0 but less then or equal to 500. Nil is not
  236. allowed in VALUE Fields.
  237.  
  238. NAME AND COMMENT Fields are truncated at 60 characters.
  239.  
  240. MESSAGE Fields are truncated at 60 characters.
  241.  
  242.  Nil values are not allowed in NAME AND COMMENT Fields for students being 
  243. entered into the section.
  244.  
  245.  
  246.  
  247.  Nil values in a NAME AND COMMENT Field for a student updates cause that
  248. student record to be deleted.
  249.  
  250. GR Fields are limited to five numeric characters with values from 0 to
  251. 500.  GR Fields will also accept the following alpha character codes: "EX"
  252. (excused),  "AB" (absent),  "*" (indicates dropped grade).  
  253.  
  254. With the exception of a VALUE Field  corresponding to  an indicated
  255. evaluation TYPE  all  Fields will accept their original prompt.
  256.  
  257. Averages and totals are rounded  to one decimal place.
  258.  
  259. Individual Student calculations ignore  GR Fields with   "EX ",  an   "*" and
  260. the "GR" prompt.
  261.  
  262. Individual Student calculations evaluate "AB" in a GR Field as a 0.
  263.  
  264. Section calculations ignore  "AB",   "EX"   "*" and the "GR" prompt in GR
  265. Fields.
  266.  
  267. Letter grade percent cutoff defaults are as follows:    
  268.  
  269.  
  270.  
  271.              ≥ 89.5%                               A
  272.  
  273.              ≥ 79.5%    < 89.5                  B    
  274.  
  275.              ≥ 69.5%    < 79.5                  C
  276.  
  277.              ≥ 59.5%    < 69.5                  D
  278.  
  279.                              <   59.5                F
  280.  
  281. Letter grade percent cutoffs as user supplied must be sequential i.e.           
  282. A cutoff>B cutoff>C cutoff>D cutoff
  283.  
  284. QUICK GRADE ADJ,Menu Option will not adjusted a grade to a value greater
  285. then 500 or less then 0.
  286.  
  287. QUICK GRADE ADJ ,Menu Option will not adjust a  dropped grade or effect a
  288. GR Field containing "AB" or "EX".
  289.  
  290.  
  291.  
  292.  
  293.  
  294.  
  295.  
  296.  
  297.  
  298.  
  299.  
  300.  
  301.  
  302.  
  303.  
  304.  
  305.  
  306.  
  307.  
  308.  
  309.  
  310.  
  311.  
  312.  
  313.  
  314.  
  315.  
  316.  
  317.  
  318.  
  319.  
  320.  
  321.  
  322. Microsoft is a registered trademark of the Microsoft Corporation. Apple
  323. and Macintosh are registered trademark of Apple computer Incorporated.
  324.  
  325.  
  326.  
  327.  
  328.  
  329.  
  330.  
  331.  
  332.  
  333.  
  334.  
  335.  
  336.  
  337.  
  338.  
  339.